生徒の成績を最大30点上げたオンライン講師の逆転英語ブログ

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カテゴリ: 逆転英語英単語講座

 こんにちは。

 「逆転英語ブログ」運営者、しんです。

 私は、大学時代3年間一斉授業・個別指導授業を担当し、担当した生徒の成績を最大30点あげた実績があります。

 私は大学3年の時、1か月間ベルリン(ドイツ)にあるゲーテインスティテュートにドイツ語の語学研修に行った経験もあります。

 今回は、「2021年度大学入試共通テストの英文を使い、英単語savedと英文法を押さえる」について話して行きます。

英単語と文法を説明している人

授業をしている講師「早速だけど、2021年度大学入試共通テストで出題された英文を読み、savedの意味は分かるかな

【2021年度大学入試共通テスト】
Last night I saved my history homework on a USB memory stick.

授業を受けている生徒「今回の英文を見ると、savedと一般動詞にdが付いている。一般動詞にdが付いているということは、今回の英作文は一般動詞の過去形だと分かる。なので、今回の英文で使われているsavedは、一般動詞・saveの過去形として使われている」

授業をしている講師「正解。今回の英文で勉強できる英文法は、一般動詞の過去形の肯定文なんだよ。一般動詞の過去形の肯定文は、どのように作れば良かったかな

授業を受けている生徒「一般動詞の過去形の肯定文は、主語+一般動詞の過去形+~.

授業をしている講師「正解。一般動詞の過去形を作る時には、一般動詞にdを付けるだけで良いのかな

授業を受けている生徒「一般動詞の過去形を作る時には、原則一般動詞にedを付ける。しかし、今回の一般動詞saveのようにeで終わる一般動詞には、dを付ける」

授業をしている講師「正解。もう1つだけ質問するね。どうして今回の英文のsavedを一般動詞と判断したのかな

授業を受けている生徒「今回の英文のsavedを一般動詞と判断したのは、be動詞がなかったから」

授業をしている講師「今のような考え方では、英文だけの空欄問題が出題された場合、正解することはできない。どうして英文だけの空欄問題が出題された場合、正解することはできないのか。正解できない理由は、感覚的に解いているからなんだよ

授業を受けている生徒「それでは、どうすれば良いの」

授業をしている講師「感覚的に解かないためには、法則を押さえておくことが大切なんだよ。法則と言っても難しくない。主語=~と言える場合には、be動詞を使う。主語=~と言えない場合には、一般動詞を使うということを押さえておけば良い」

授業を受けている生徒「あ。以前、be動詞と一般動詞の使い分けで勉強した」

授業をしている講師「そうだよね。しっかりと復習しておいてね」

授業を受けている生徒「はい」

授業をしている講師「今回は、2021年度大学入試共通テストの英文を使い、英単語savedと英文法を押さえるについて話しました。お疲れ様でした」

授業を受けている生徒「お疲れ様でした」

●まとめ
<英単語savedについて>
一般動詞・saveの過去形

<一般動詞の過去形の肯定文の作り方について>
現在形 主語+一般動詞+~.

過去形 主語+一般動詞の過去形+~.

逆転英語5



動画でも学習できます。

 こんにちは。

 「逆転英語ブログ」運営者、しんです。

 私は、大学時代3年間一斉授業・個別指導授業を担当し、担当した生徒の成績を最大30点あげた実績があります。

 私は大学3年の時、1か月間ベルリン(ドイツ)にあるゲーテインスティテュートにドイツ語の語学研修に行った経験もあります。

 今回は、「2020年度京都府公立高校入試前期選抜の英文を使い、英単語wantと英文法を押さえる」について話して行きます。

英単語と文法を説明している人

授業をしている講師「早速だけど、2020年度京都府公立高校入試前期選抜で出題された英文を読み、wantの意味は分かるかな

【2020年度京都府公立高校入試前期選抜】
Do you want something to drink?


授業を受けている生徒「今回の英文を見ると、文頭にDo・文末に?と書かれているので、一般動詞の疑問文だと分かる。文の後半にto drinkと書かれている。なので、1文に動詞が2つあるのが分かる。1文で動詞を2つ使うことができたのは、動名詞もしくはto不定詞だった。文を見ると、to drinkと書かれている。なので、to不定詞の疑問文だと分かる。今回の英文で使われているwantは、一般動詞・欲しいという意味で使われている」

授業をしている講師「正解。今回勉強できる英文法は、to不定詞の疑問文なんだよ。to不定詞の疑問文は、どのように作れば良かったかな

授業を受けている生徒「to不定詞の疑問文は、be動詞がある場合にはbe動詞の疑問文と同じように考え、be動詞がない場合には一般動詞の疑問文と同じように考えれば良い」

授業をしている講師「正解。今回は、be動詞の疑問文と同じように考える場合かな。それとも一般動詞の疑問文と同じように考える場合かな

授業を受けている生徒「文を見ると、be動詞がないので、一般動詞の疑問文と同じように考えれば良い」

授業をしている講師「正解。今回は、2020年度京都府公立高校入試前期選抜の英文を使い、英単語wantと英文法を押さえるについて話しました。しっかりと復習しておいてね。お疲れ様でした」

授業を受けている生徒「はい。お疲れ様でした」

●まとめ
<英単語wantについて>
一般動詞・欲しい

<to不定詞の疑問文の作り方について>
・be動詞がある時→be動詞の疑問文の作り方

・be動詞がない時→一般動詞の疑問文の作り方

逆転英語5



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 こんにちは。

 「逆転英語ブログ」運営者、しんです。

 私は、大学時代3年間一斉授業・個別指導授業を担当し、担当した生徒の成績を最大30点あげた実績があります。

 私は大学3年の時、1か月間ベルリン(ドイツ)にあるゲーテインスティテュートにドイツ語の語学研修に行った経験もあります。

 今回は、「2021年度大学入試共通テストの英文を使い、英単語sentと英文法を押さえる」について話して行きます。

英単語と文法を説明している人

授業をしている講師「早速だけど、2021年度大学入試共通テストで出題された英文を読み、sentの意味は分かるかな

【2021年度大学入試共通テスト】
Your dormitory roommate Julie has sent a text message to your mobilephone with a request.


授業を受けている生徒「今回の英文を見ると、has sentと書かれている。なので、sentは一般動詞の原形ではない。なので、sentは一般動詞として使われている。意味は、sendの過去形かな」

授業をしている講師「おしい。今回の英文を見ると、has sentと書かれている。今回の英文で勉強できる英文法を押さえることで、sentがsendの過去形ではないことに気が付くんだよ」

授業を受けている生徒「今回の英文で勉強できる英文法は、何」

授業をしている講師「今回の英文で勉強できる英文法は、現在完了形の肯定文。現在完了形の肯定文の作り方は、主語+have(has)動詞の過去分詞+~.。現在完了形の肯定文の作り方を今回の英文に当てはめると、sentが何か分かるよね。sentは、何かな

授業を受けている生徒「現在完了形の肯定文は、have(has)動詞の過去分詞。今回の英文を見ると、Julie has sentと書かれている。なので、今回のsentは、sendの過去分詞として使われている」

授業をしている講師「正解。過去形・過去分詞が同じ一般動詞もある。なので、英単語を勉強する時に、英文法も紐づけて勉強することで、どんな時に一般動詞が過去形として使われ、どんな時に一般動詞が過去分詞として使われるのかを押さえることができる

授業を受けている生徒「確かに」

授業をしている講師「今回は、2021年度大学入試共通テストの英文を使い、英単語sentと英文法を押さえるについて話しました。しっかりと復習してね。お疲れ様でした」

「お疲れ様でした」

●まとめ
<英単語sentについて>
一般動詞・sendの過去分詞

<現在完了形の肯定文の作り方について>
主語+have(has)動詞の過去分詞+~.

<have(has)の使い分けについて>
一般動詞→主語+have(has)+~.

助動詞→主語+have(has) to+動詞の原形+~.

現在完了形→主語+have(has)+動詞の過去分詞+~.

逆転英語5



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 こんにちは。

 「逆転英語ブログ」運営者、しんです。

 私は、大学時代3年間一斉授業・個別指導授業を担当し、担当した生徒の成績を最大30点あげた実績があります。

 私は大学3年の時、1か月間ベルリン(ドイツ)にあるゲーテインスティテュートにドイツ語の語学研修に行った経験もあります。

 今回は、「2020年度東京都公立高校入試問題の英文を使い、英単語goと英文法を押さえる」について話して行きます。

英単語と文法を説明している人

授業をしている講師「早速だけど、2020年度東京都公立高校入試で出題された英文を読み、goの意味は分かるかな

【2020年度東京都公立高校入試問題】
Lisa,can you go with me?


授業を受けている生徒「今回の英文では、goは動詞として使われている。意味は行くかな」

授業をしている講師「正解。今回の英文で使われているgoは、一般動詞として使われ、行くという意味で使われている。英単語の勉強をする時、多くの人が英単語の意味を押さえ、英単語を勉強する気になっている。しかし、英単語の意味をただ押さえただけでは、英単語を勉強したことにはならないんだよ

授業を受けている生徒「え。どういうこと」

授業をしている講師授業を受けている生徒が英単語を押さえ、英文を読んだ時、英文の内容を理解することができるかな」

授業を受けている生徒「英単語を押さえ、英文を読んでいるはずなのに、英文の内容が理解できない時がある」

授業をしている講師「そうだよね。つまり、英単語と英文法を別々に勉強している限り、英単語を押さえても、英文の内容を理解できるようにはならない。では、どうすれば良いのか。英単語と英文法を別々に勉強するのではなく、英単語と英文法を紐づけて勉強することが大切になる。なので、逆転英語の英単語講座では、入試問題を使い、英単語と英文法を紐づけさせることをする

授業を受けている生徒「入試問題を使うことで、入試に出題している英単語を押さえながら、英単語を使えるようにできるよね」

授業をしている講師「そうだね。今回の英文では、2つの英文法を勉強することができる。勉強することができる英文法が何か分かるかな

授業を受けている生徒「goの話が出てきたから、1つは一般動詞の肯定文を勉強することができるのかな。もう1つは、分からない」

授業をしている講師「今回の英文から勉強できる2つの英文法の1つは、授業を受けている生徒が言ったように一般動詞の肯定文。もう1つは、助動詞canの疑問文の2つの英文法を勉強できる」

授業を受けている生徒「なるほど」

授業をしている講師「一般動詞の肯定文の基本形は、主語一般動詞~.。助動詞canの疑問文の形は、助動詞+主語+動詞の原形+~?。はいの時には、Yes,主語+助動詞. 。いいえの時には、No,主語+助動詞not.となる。今回の英文に当てはめると、どうなるかな

授業を受けている生徒「今回の英文に当てはめると、you goと書かれているので、一般動詞の肯定文の基本形の主語+一般動詞~.になっている。can you go with me?と書かれているので、助動詞canの疑問文の形の助動詞+主語+動詞の原形+~?になっている」

授業をしている講師「正解。英単語と英文法を紐づけて勉強したことで、英単語を使えるようになる。ここまで大丈夫かな」

授業を受けている生徒「はい」

授業をしている講師「今回は、2020年度東京都公立高校入試問題の英文を使い、英単語goと英文法を押さえるについて話しました。しっかりと復習しておいてね。お疲れ様でした」

授業を受けている生徒「はい。お疲れ様でした」

●まとめ
<英単語goについて>
一般動詞・行く

<一般動詞の肯定文の基本形について>
主語+一般動詞~.

<助動詞の文の作り方について>
肯定文→主語+助動詞動詞の原形+~.

疑問文→助動詞+主語+動詞の原形+~?

・はい→Yes,主語+助動詞.

・いいえ→No,主語+助動詞not.

逆転英語5



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