生徒の成績を最大30点上げたオンライン講師の逆転英語ブログ

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タグ:現在進行形

 こんにちは。

 「逆転英語ブログ」運営者、しんです。

 私は、大学時代3年間一斉授業・個別指導授業を担当し、担当した生徒の成績を最大30点あげた実績があります。

 私は大学3年の時、1か月間ベルリン(ドイツ)にあるゲーテインスティテュートにドイツ語の語学研修に行った経験もあります。

 今回は、「2017年度北海道公立高校入試問題【2-4】を解説する」について話して行きます。

過去問を解説している人

授業をしている講師「早速だけど、2017年度北海道公立高校入試問題【2-4】を読み、解答を考えてくれるかな

【2017年度北海道公立高校入試問題【2-4】】
 次の(1)~(4)の英文が、それぞれの日本語と同じ意味になるように、()内の語をそれぞれ並べかえて書きなさい。
(1)
He (studying/is/math) now.
彼は、今、数学を勉強しています。

(2)
What (eat/did/you) for lunch?
昼食に何を食べましたか。

(3)
Soccer (popular/most/is/the) sport at our school.
サッカーは、私たちの学校で一番人気のあるスポーツです。

(4)
I know (plays/a/who/girl) volleyball very well.
私は、バレーボールがとても上手な女の子を知っています。


▼▼▼解説はこちらです。






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 私は、大学時代3年間一斉授業・個別指導授業を担当し、担当した生徒の成績を最大30点あげた実績があります。

 私は大学3年の時、1か月間ベルリン(ドイツ)にあるゲーテインスティテュートにドイツ語の語学研修に行った経験もあります。

 今回は、「疑問詞を使った英文の動詞変形問題を押さえる」について話して行きます。

逆転英語ブログ1

授業をしている講師「早速だけど、2019年度群馬県公立高校入試問題に出題された英文を題材にした動詞変形問題を読み、解答を考えてくれるかな

【2019年度群馬県公立高校入試問題】
What are you (do) now?


授業を受けている生徒「英文を見ると、are・ (do) ・nowと書かれている。なので、進行形の文にできるように動詞を変形すれば良いと分かる。進行形の文の形は、主語+be動詞+動詞ing+~.だった。今回の英文は、進行形の疑問文。進行形の疑問文は、be動詞の疑問文と同じように考えれば、良かった。進行形の疑問文の文の形は、Be動詞+主語+動詞ing+~?だった。なので、今回の問題は、What are you doing now?

授業をしている講師「正解。今回の問題を正解できたか。それとも正解できなかったのかの分かれ目は、nowを見た瞬間に進行形の疑問文だと予想を付けることができたかだよ。疑問詞Whatに気を取られた受験生は、懸命に疑問詞の疑問文の作り方を思い出そうとする。しかし、今回の問題では、作問者は、疑問詞の疑問文の作り方の知識を聞いているわけではない。なので、疑問詞Whatに気を取られた受験生は、今回の問題に正解するまでの時間が、進行形の疑問文だと予想することができた受験生よりも2倍遅くなった

授業を受けている生徒「はい」

授業をしている講師「今回は、疑問詞を使った英文の動詞変形問題を押さえるについて話しました。あなたがファーストインプレッションで問題を解いている場合には、問題を落ち着いて読むようにしてね。お疲れ様でした」

授業を受けている生徒「はい。お疲れ様でした」

●まとめ
<今回の動詞変形問題の正解について>
What are you doing now?

逆転英語5




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 私は、大学時代3年間一斉授業・個別指導授業を担当し、担当した生徒の成績を最大30点あげた実績があります。

 私は大学3年の時、1か月間ベルリン(ドイツ)にあるゲーテインスティテュートにドイツ語の語学研修に行った経験もあります。

 今回は、「現在進行形を使っている英文の並べ替え問題を押さえる」について話して行きます。

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授業をしている講師「早速だけど、2021年度大学入試共通テストに出題された英文を題材にした並べ替え問題を読み、解答を考えてくれるかな

【2021年度大学入試共通テスト】
(an,discussions,You,policy,are,online,the,about,reading,forum,the,in).


授業を受けている生徒「英単語を見ると、are,readingと書かれている。なので、現在進行形を使った英文の並び替え問題だと分かる。また英単語を見ると、Youがある。なので、Youが文頭に来ると分かる。ここまで英単語を繋げると、You are reading.となる。残っている英単語を見ると、discussions,policyがある。discussionsは議論。policyは政策という意味がある。なので、discussionsが何をYou are reading.しているのか説明していると分かる。なので、You are reading the discussionsとなる。またpolicyはどのようなdiscussionsなのか説明していると分かる。なので、about the policyとなる。ここまで英単語を繋げると、You are reading the discussions about the policy.となる。残っている英単語を見ると、an,online,forum,in。onlineはどんなforumなのか説明していると分かる。なので、in an online forumとなる。in an online forumは、何処でreading the discussions about the policyしているのか説明している。なので、今回の問題は、You are reading the discussions about the policy in an online forum.

授業をしている講師「正解。今回の問題は、2つのことが正解できたか。それとも正解できなかったのかの分かれ目になる。1つは、現在進行形の肯定文と気が付くこと。もう1つは、discussions,policyのどちらが動詞の後に来るのか正しく判断することの2つのことが正解できたか。正解できなかったかの分かれ目になる。空欄問題では、現在進行形と判断することができる受験生でも日本語なしの並び替え問題になると、現在進行形と判断することができずに、正解できないことがある。なので、現在進行形をただ丸暗記する勉強をするのではなく、他の英文法を紐づけし、理解し、勉強することが大切なんだよ

授業を受けている生徒「はい」

授業をしている講師「今回は、現在進行形を使っている英文の並べ替え問題を押さえるについて話しました。しっかりと復習しておいてね。お疲れ様でした」

授業を受けている生徒「はい。お疲れ様でした」

●まとめ
<今回の並べ替え問題の正解について>
You are reading the discussions about the policy in an online forum.

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 今回は、「現在進行形の否定文」について話して行きます。

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授業をしている講師
「早速だけど、前回は現在進行形の疑問文について話しました。現在進行形の疑問文は、どのようにすれば良かったかな

授業を受けている生徒「現在進行形の疑問文は、be動詞を文頭に持って行き、文末に?を付けてあげる。be動詞で質問されているので、be動詞で答えて上げる。なので、Yes,主語+be動詞.No,主語+be動詞+not.になる」

授業をしている講師授業を受けている生徒が言う通りだね。それでは、He is speaking English.を疑問文にしてみてくれるかな

授業を受けている生徒be動詞がisなので、Is he speaking English?になる

授業をしている講師「正解。それでは質問に答えてみてくれるかな

授業を受けている生徒be動詞で聞かれているので、be動詞で答えてあげる。なので、Yes,he is.No,he isn't.になる

授業をしている講師「正解。ここまで大丈夫かな」

授業を受けている生徒「はい。現在進行形は、be動詞に似ているので、理解しやすいです」

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授業をしている講師「今回は、現在進行形の否定文について話します。否定文と聞いて何かイメージできないかな

授業を受けている生徒「うーん。もしかして、be動詞の否定文と同じようにbe動詞の後ろにnotを入れてあげるのかな

授業をしている講師授業を受けている生徒が言う通り、現在進行形の否定文もbe動詞の否定文と同じようにbe動詞の後ろにnotを入れてあげる。つまり、主語+be動詞+not+動詞ing+~.ということになる。さっきのHe is speaking English.を否定文にすると、どうなるかな

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授業を受けている生徒be動詞は、isだよね。現在進行形の否定文もbe動詞の後ろにnotを入れてあげれば良かったので、He isn't speaking English.になるのかな

授業をしている講師「正解。まずはbe動詞を探し、be動詞があった場合には、be動詞の後ろにnotを入れてあげる。今回は、現在進行形の否定文について話しました。次回は、受動態について話すことにするね。お疲れ様でした」

授業を受けている生徒「はい。頑張ります。お疲れ様でした」

●まとめ
<現在進行形の否定文について>
肯定文 主語+be動詞+動詞ing+~.

否定文→主語+be動詞+not+動詞ing+~.

逆転英語5

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 私は大学3年の時、1か月間ベルリン(ドイツ)にあるゲーテインスティテュートにドイツ語の語学研修に行った経験もあります。

 今回は、「現在進行形の疑問文」について話して行きます。

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授業をしている講師
「早速だけど、前回は現在進行形の肯定文について話しをしました。現在進行形にするには、どうすれば良かったかな

授業を受けている生徒「現在進行形にするには、主語+be動詞+動詞ing+~.にすれば良かったです」

授業をしている講師授業を受けている生徒が言う通りだね。それでは、She gets up early.を現在進行形にしてみて

授業を受けている生徒「現在進行形にするには、be動詞を使う。主語を見るとsheだからisを使うことになる。現在進行形にするには、動詞にingを付ける必要なのでgetにingを付けて、getingになる。つまり、She is geting up early.かな」

授業をしている講師「ほしいね。getをもう一度見てみて。何か気が付くことがないかな

授業を受けている生徒「あ。母音+子音だ。ということは、gettingになる。つまり、She is getting up early.ということかな

授業をしている講師「正解。現在進行形にする時、遂、be動詞と動詞にingを付けることに気を取られてしまうけど、動詞もしっかりと確認するようにしよう

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授業を受けている生徒「はい」

授業をしている講師「今回は、現在進行形の疑問文について話すね。現在進行形を見て、疑問文にする時にことをイメージできないかな

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授業を受けている生徒「もしかして、現在進行形もbe動詞を使っているので、be動詞を文頭に持って来て、?を付けるということかな」

授業をしている講師「その通り。現在進行形の疑問文は、Be動詞+主語+動詞ing+~?になる。つまり、まずはbe動詞がないかを確認してあげ、be動詞がある時には、be動詞を優先的に考えてあげることでミスをなくすことができる。それでは、She is getting up early.を疑問文にすると、どうなるかな

授業を受けている生徒be動詞があるので、Is she getting up early?になるのかな

授業をしている講師「その通り。それでは、疑問文には、どう答えれば良いと思うかな

授業を受けている生徒be動詞で質問している疑問文なので、be動詞を使って答えてあげる。つまり、Yes,she is.No, she isn't.になるのかな

授業をしている講師「その通り。ここで、be動詞の疑問文の作り方で教えたことが生きて来るんだよ

授業を受けている生徒「はい」

授業をしている講師「今回は、現在進行形の疑問文について話しました。次回は、現在進行形の否定文について話すね。be動詞の否定文について復習しておいてね。お疲れ様でした」

授業を受けている生徒「はい。お疲れ様でした」

●まとめ
<現在進行形の疑問文について>
肯定文 主語+be動詞+動詞ing+~.

疑問文→Be動詞+主語+動詞ing+~?

・はい→Yes,主語+be動詞.

・いいえ→No,主語+be動詞not.

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