逆転英語ブログ

担当した生徒の成績を【最大30点上げた暗記式ではなく紐づけ式】英文法・英作文・英文読解の基礎講座を無料公開。解法講座をメールマガジンで有料公開。中学3年時2/5の成績→高校入学後4・5/5の成績に逆転→大学時代3年間塾講師のアルバイト。正解の理由を説明できなかった生徒を正解の理由もできる生徒にした講義。

カテゴリ: サイト運営者

 こんにちは。

 「逆転英語ブログ」運営者、しんです。

 私は、大学時代3年間一斉授業・個別指導授業を担当し、担当した生徒の成績を最大30点あげた実績があります。

 私は大学3年の時、1か月間ベルリン(ドイツ)にあるゲーテインスティテュートにドイツ語の語学研修に行った経験もあります。

 今回は、「どうして逆転英語以外の教育について紹介しているのか」について話して行きます。

逆転英語ブログ1

 今回私があなたに話をする内容「どうして逆転英語以外の教育について紹介しているのか」を知ることで、あなたは本当に実力がある家庭教師・講師を選ぶことができるようになります。

 あなたは、私に対して「あなたは家庭教師・塾講師に教わったことがあるんですか」と思っていますよね。

 私は家庭教師には、勉強を教わったことはありません。

 しかし、私は塾講師・予備校講師に勉強を終わったことはあります。

 なので、私が丸っきり家庭教師・塾講師を選ぶ方法について知らないわけではありません。

 私が大学を卒業し、今でもはっきりと思い出す予備校講師には、1つの共通点があります。

 私が大学を卒業し、今でもはっきりと思い出す予備校講師にある1つの共通点は、他の塾・講師のことを生徒の前で一切批判していないことです。

 あなたは、「え」と思いましたよね。

 あなたが、今勉強を教わっている家庭教師・塾講師・予備校講師は、他の家庭教師・塾講師・予備校講師のことを批判していませんか。

 あなたが、今勉強を教わっている家庭教師・塾講師・予備校講師が、他の家庭教師・塾講師・予備校講師のことを批判している場合には、あなたは成績が上がることはありません。

 どうしてあなたが、今勉強を教わっている家庭教師・塾講師・予備校講師が、他の家庭教師・塾講師・予備校講師のことを批判している場合には、あなたは成績が上がることがないのか。

 あなたが、今勉強を教わっている家庭教師・塾講師・予備校講師が、他の家庭教師・塾講師・予備校講師のことを批判している場合には、あなたの成績が上がることがない理由は、他の家庭教師・塾講師・予備校講師のことを批判している家庭教師・塾講師・予備校講師は、あなたの成績を上げることには興味がないからです。

 他の家庭教師・塾講師・予備校講師のことを批判している家庭教師・塾講師・予備校講師が興味があることは、他の家庭教師・塾講師・予備校講師のことばかりだからです。

批判している人

 あなたは、何のために家庭教師・塾講師・予備校講師に勉強を教わっているんですか。

 あなたが、家庭教師・塾講師・予備校講師に勉強を教わる理由は、成績を上げるためではありませんか。

 あなたが、家庭教師・塾講師・予備校講師に勉強を教わる理由は、分からない分野を理解するためではありませんか。

 あなたが、1回も講義を休まずに家庭教師・塾講師・予備校講師の講義を受講したにも関わらず、あなたの成績が丸っきり上がらなかった場合、あなたはどう思いますか。

 あなたが、1回も講義を休まずに家庭教師・塾講師・予備校講師の講義を受講したにも関わらず、あなたが分からない分野が分かるようにならなかった場合、あなたはどう思いますか。

 あなたは、「講師の話が面白いから良いか」と思いますか。

 あなたは、「他の家庭教師・塾講師・予備校講師の批判をしている人から勉強を教わりたくない」と思いますか。

 私も大学受験のために1浪し、1年間予備校に通い、予備校講師から勉強を教わっていた時に他の予備校講師の批判をしている講師の講義を受講したことがあります。

 あなたは、「他の予備校講師の批判をしている講師の講義内容は、どうだったんですか」と思っていますよね。

 他の予備校講師の批判をしている講師の講義は、講師自身が自分が講義している内容を理解できておらず、何を言っているのか分からない講義でした。

 私は、他の予備校講師の批判している講師の講義を受講するのを辞め、他の予備校講師の批判をしていない講師の講義だけを受講するようにしました。

 私は、他の予備校講師の批判をしていない講師が講義で話していることを信じ、勉強することにしました。

講師を信じ勉強している人

 あなたは、「他の予備校講師の批判をしていない講師が講義で話していることを信じ、勉強し、成績は上がったんですか」と思っていますよね。

 他の予備校講師の批判をしていない講師が講義で話していることを信じ、勉強した結果、私の成績は上がり、大学に合格しました。

 他の予備校講師の批判をしていない講師が講義で話していることを信じ、勉強した結果、私が大学定期試験も暗記に頼らない勉強をし、大学時代の友達が単位を落とした専門科目で優を取りました。


 あなたは、私に「あなたの他の家庭教師・塾講師・予備校講師の批判をした経験があるんではないですか」と思っていますよね。

 私が大学3年間一斉授業・個別指導授業を担当した時、生徒が私に「あの先生うざいんだけど」「あの先生を辞めさせろ」「あの先生の授業が丸っきり分からない」と話して来たことがありました。

 私は、生徒が他の講師の批判をして来たことについて100%鵜呑みにすることも、生徒と一緒になって他の講師の批判をすることもしませんでした。

 私は、生徒が話して来たことを塾長代理に話をし、私は自分にできる講義をしていました。

 私は、生徒の成績を上げること・志望校に合格させることにコミットし、生徒に講義をしました。

 生徒の成績を上げること・志望校に合格させることにコミットし、生徒に講義した結果、私が担当した生徒の成績を最大30点上げることができました。

 生徒の成績を上げること・志望校に合格させることにコミットし、生徒に講義した結果、私が担当した生徒を志望校に合格させることもできました。

 生徒の成績を上げること・志望校に合格させることにコミットし、生徒に講義した結果、私は生徒から批判されることもなく、信頼を得ていました。

生徒に信頼された人

 あなたは、「逆転英語で逆転英語以外の教育について紹介していますよね。逆転英語以外の教育について紹介している内容は、適当に紹介しているんではないですか」と思っていますよね。

 私は、逆転英語以外の教育について紹介している内容も適当に紹介しているわけではありません。

 私は、逆転英語以外の教育について紹介する前に紹介しようと考えたコンテンツについてホームページを確認することは当然しています。

 私が、逆転英語以外の教育について紹介する前にしていることは、紹介しようと考えたコンテンツの内容が私の理念に近いか確認しています。

 私の理念は、暗記に頼らない勉強です。

 なので、私が紹介しようと考えたコンテンツだったとしても、暗記に頼る勉強法を推進しているコンテンツだった場合には、紹介していません

 どうして私は、暗記に頼る勉強法を推進しているコンテンツだった場合には、紹介しないのか。

 私は、暗記に頼る勉強法を推進しているコンテンツだった場合には、紹介しない理由は、逆転英語の紙面講義を受講している生徒を裏切ることになるからです。

 どうして逆転英語の紙面講義を受講している生徒を裏切ることになるのか。

 逆転英語の紙面講義を受講している生徒を裏切ることになる理由は、逆転英語の紙面講義を受講している生徒は暗記に頼らない勉強法をしているからです。

 暗記に頼らない勉強法をするようになった生徒が、再び暗記に頼る勉強法をするようになった場合、どうなるでしょうか。

 暗記に頼らない勉強法をするようになった生徒が、再び暗記に頼る勉強法をするようになった場合、生徒の成績は下がり始めます。


 私は生徒の成績を下げるために、逆転英語の紙面講義をしているわけではありません。

 あなたもあなたの成績を下げるために勉強しているわけではありませんよね。

 なので、私は暗記に頼る勉強法を推進しているコンテンツだった場合には、紹介していません

断っている人

 あなたは、どうしますか。

 あなたは、他の家庭教師・塾講師・予備校講師のことを批判ばかりし、あなたの成績を丸っきり上げる気がない家庭教師・塾講師・予備校講師から勉強を教わりますか。

 あなたは、他の家庭教師・塾講師・予備校講師のことを批判せずに、あなたの成績を上げることにコミットしている家庭教師・塾講師・予備校講師から勉強を教わりたいですか。

 あなたは、「他の家庭教師・塾講師・予備校講師のことを批判せずに、あなたの成績を上げることにコミットしている家庭教師・塾講師・予備校講師から勉強を教わりたい」と思っていますよね。

 なので、あなたがここから他の家庭教師・塾講師・予備校講師のことを批判せずに、あなたの成績を上げることにコミットしている家庭教師・塾講師・予備校講師から勉強を教われるようにしておきます

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 最後に、あなたがあなたの成績を上げることにコミットしている家庭教師・塾講師・予備校講師から勉強を教わり、あなたの成績が上がることを願っています。

分からないを分かるにした人

 こんにちは。

 「逆転英語ブログ」運営者、しんです。

 私は、大学時代3年間一斉授業・個別指導授業を担当し、担当した生徒の成績を最大30点あげた実績があります。

 私は大学3年の時、1か月間ベルリン(ドイツ)にあるゲーテインスティテュートにドイツ語の語学研修に行った経験もあります。

 今回は、「逆転英語の活用の仕方」について話して行きます。

逆転英語ブログ1

 今回私があなたに紹介する紙面講義「逆転英語英文法基礎講座・英作文基礎講座・英文読解基礎講座・リスニング基礎講座・英単語講座・解法講座・過去問講座」は、暗記をしなくても英語の成績を上げることができます

 私が、どのように紙面講義「逆転英語英文法基礎講座・英作文基礎講座・英文読解基礎講座・リスニング基礎講座・英単語講座・解法講座・過去問講座」を作成したのかをあなたに話します。

 私が、紙面講義「逆転英語英文法基礎講座・英作文基礎講座・英文読解基礎講座・リスニング基礎講座・英単語講座・解法講座・過去問講座」を作成するために3ステップを取っています。

 まず1ステップ目は、逆転英語ブログ紙面講義前に講義の準備を最低でも20分しています。
 
 2ステップ目は、逆転英語ブログ紙面講義において私が講義をしている時には、目の前に生徒がいることをイメージし、紙面講義をしています。

 最後3ステップ目は、一度作成した逆転英語ブログ紙面講義を公開前に最低でも2回読み返し、あなたが逆転英語ブログ紙面講義を初めて受講したとしても、理解できるかを確認しています。


 まず1ステップ目を見て、あなたは「最低でも20分も講義の準備をしているんですか」と思いましたよね。

 どうして私が最低でも20分講義の準備をしているのか。

 私が最低20分講義の準備をする理由は、私が塾講師のアルバイトをした時、講義の準備をし、講義をした講師と講義の準備をせずに講義をした講師では、生徒の理解度が丸っきり違うことを体験したからです。

 私が塾講師のアルバイトをしていた時は、講義で教えるボリューム・時間配分・生徒が疑問に思うこと・講義で関連性があることを講義の準備として1時間していました。

 私が講義の準備を1時間し、講義をしたことで、生徒は今勉強していることがこれまで勉強した項目と関連性があるのかを理解し、意識しながら勉強することができました。

 これまで勉強したこと項目と関連性があるのかを理解し、意識しながら勉強した生徒は、最大で30点点数を上げることができ、志望校にも合格しました。

 2ステップ目を見て、あなたは「どうして紙面講義なのに、目の前に生徒がいることをイメージし、紙面講義をしているんですか」と思いましたよね。

 どうして私が紙面講義でも目の前に生徒がいるイメージし、紙面講義をしているのか。

 私が目の前に生徒がいるイメージをする理由は、塾講師のアルバイトをしていた時、機械的に講義をしている講師と生徒をしっかりと見て講義をしている講師がいることを体験したからです。

 生徒をしっかりと見て講義をしている講師の講義を受講した生徒は、少しずつ基礎知識を定着させ、成績が上がって行きました。

 私が塾講師のアルバイトをしていた時も、生徒をしっかりと見て、生徒に正解の理由を説明して貰い、理解度を確認しながら、講義をしていました。

 また生徒が、問題を間違えた時も生徒自身の正解を考えさせ、正解の理由を説明して貰い、生徒が問題を解くどのプロセスで間違えたのかを把握して貰いながら、講義をしていました。

 理解度を確認・間違えたプロセスを把握して貰いながら、講義をした結果、私は生徒の点数を最大30点上げることができ、志望校にも合格させることができました。

 あなたがこれまで学校・塾・家庭教師・動画サービス・アプリで英語を勉強し、英語を理解できましたか。

 あなたは、心の中で「分からないので、もっと分かりやすく説明して欲しい」「今教わっていることと前に教わったことがどのように関連しているんですか」と思っているんではありませんか。

逆転英語構文編について話している人

 先程、私が話した通り、逆転英語では、これまで勉強したこと項目と関連性があるのかも説明しています

 なので、あなたは「英語を理解できた」「今教わっていることは、be動詞と関係しているんだ」と関連性を理解し、意識しながら英語を勉強することができます。

 あなたは、紙面講義「逆転英語英文法基礎講座・英作文基礎講座・英文読解基礎講座・リスニング基礎講座・英単語講座・解法講座・過去問講座」でどのようなことを勉強できるのか気になり始めたんではありませんか。

 これから私は、紙面講義「逆転英語英文法基礎講座・英作文基礎講座・英文読解基礎講座・リスニング基礎講座・英単語講座・解法講座・過去問講座」でどのようなことを勉強できるのかについて話します。

逆転英語英文法基礎講座:81講】
 1.動詞の種類

 2.be動詞の現在形の種類

 3.be動詞と一般動詞の使い分け

 4.三人称単数の時の一般動詞の変化

 5.be動詞の疑問文

 6.be動詞の否定文

 7.現在進行形の肯定文

 8.現在進行形の疑問文

 9.現在進行形の否定文

 10.受動態の肯定文

 11.受動態の疑問文

 12.受動態の否定文

 13.一般動詞の疑問文

 14.一般動詞の否定文

 15.未来形の肯定文

 16.未来形の疑問文

 17.未来形の否定文

 18.助動詞の肯定文

 19.助動詞canの言い換え

 20.助動詞may

   21.助動詞must,should,have toの使い分け

 22.be動詞の過去形の肯定文

 23.be動詞の過去形の疑問文

 24.be動詞の過去形の否定文

 25.一般動詞の過去形の肯定文

 26.一般動詞の過去形の疑問文

 27.一般動詞の過去形の否定文

 28.過去進行形の肯定文

 29.過去進行形の疑問文

 30.過去進行形の否定文

 31.現在完了形の肯定文

 32.現在完了形の疑問文

 33.現在完了形の否定文

 34.過去完了形の肯定文

 35.過去完了形の疑問文

 36.過去完了形の否定文

 37.動名詞の肯定文

 38.動名詞の疑問文

 39.動名詞の否定文

 40.to不定詞の肯定文

 41.to不定詞の疑問文

 42.to不定詞の否定文

 43.動名詞とto不定詞の違い

 44.5w1hの疑問文

 45.whoseの疑問文

 46.whichの疑問文

 47.関係代名詞の種類

 48.関係代名詞の肯定文

 49.関係代名詞の疑問文

 50.関係代名詞の否定文

 51.カンマ関係代名詞

 52.複合関係代名詞の種類

    53.複合関係代名詞の言い換え

 54.複合関係副詞

 55.複合関係副詞の言い換え

 56.複合関係形容詞

 57.複合関係形容詞の言い換え

 58.比較の種類

 59.比較の同格の肯定文

 60.比較の同格の疑問文

 61.比較の同格の否定文

 62.比較の比較級の肯定文

 63.比較の比較級の疑問文

 64.比較の比較級の否定文

 65.比較の最上級の肯定文

 66.比較の最上級の疑問文

 67.比較の最上級の否定文

 68.比較の比較級・最上級の例外その1

 69.比較の比較級・最上級の例外その2

    70.5文型

 71.仮定法の原則

 72.仮定法の例外

 73.so that構文の2つの使い方

 74.目的として使われるso that構文

 75.程度として使われるso that構文の否定

 76.程度として使われるso that構文の肯定

 77.enough toの否定文

 78.クジラ構文の否定の構文

 79.クジラ構文の否定の構文の言い換え

 80.クジラ構文の肯定の構文

 81.クジラ構文の肯定の構文の言い換え

逆転英語英作文基礎講座:13講】
 1.be動詞の英作文

 2.一般動詞の英作文

 3.助動詞の英作文

 4.受動態の英作文

 5.完了形の英作文

 6.to不定詞・動名詞の英作文

 7.疑問詞の英作文

 8.関係代名詞の英作文

 9.比較の同格の英作文

 10.比較の比較級の英作文

 11.比較の最上級の英作文

 12.so that構文の英作文

 13.クジラ構文の英作文

逆転英語読解基礎講座:19講】
 1.英文読解と現代文の関係

 2.主語と動詞を優先に押さえる

 3.接続詞を押さえる

 4.まずは設問を確認する

 5.下線を問う問題を急いで解いてはいけない

 6.1段落ごとに設問に戻る

 7.英文読解力を身に付けるには、たくさん英文読解問題を解いても英文読解力は身に付かない

 8.例を押さえる

 9.日本語で指示語を押さえる練習

 10.日本語で内容を押さえる練習

 11.日本語で接続詞を押さえる練習

 12.高校入試問題を使い指示語を押さえる練習

 13.大学入試問題を使い指示語を押さえる練習

 14.高校入試問題を使い接続詞を押さえる練習

 15.大学入試問題を使い、指示語・接続詞を押さえる練習

 16.高校入試問題を使い主語・動詞を押さえる練習

 17.大学入試問題を使い主語・動詞を押さえる練習

 18.高校入試問題を使い接続詞を押さえる練習

 19.大学入試問題を使い接続詞を押さえる練習

逆転英語リスニング基礎講座:3講】
 1.映像を使ってリスニング対策

 2.音で記憶するリスニング対策

 3.試験当日にする下準備

逆転英語英単語講座:19講】
 1.助動詞の疑問文と紐づけ

 2.現在完了形の肯定文と紐づけ

 3.to不定詞の疑問文と紐づけ

 4.一般動詞の過去形の肯定文と紐づけ

 5.形容詞と紐づけ

 6.現在完了形の肯定文・to不定詞と紐づけ

 7.一般動詞の過去形の肯定文・関係代名詞の肯定文と紐づけ

 8.三人称単数のs・比較の同格の肯定文・to不定詞の肯定文と紐づけ

 9.一般動詞の過去形の肯定文・助動詞の肯定文・受動態の肯定文と紐づけ

 10.動名詞の使い方と文型と紐づけ

 11.一般動詞の否定文・shouldの使い方と紐づけ

 12.仮定法の例外・一般動詞の過去形の肯定文・to不定詞の基本と紐づけ

 13.be動詞の過去形の否定文と紐づけ

 14.現在完了形の疑問文と紐づけ

 15.5w1hの疑問文・助動詞の疑問文・受動態の疑問文と紐づけ

 16.助動詞の否定文と紐づけ

 17.一般動詞の過去形の肯定文と紐づけ

 18.to不定詞の基本・動名詞の使い方・一般動詞の過去形の否定文・shouldの使い方と紐づけ

 19.助動詞の肯定文と紐づけ

19以降は、令和3年5月25日現在、講義準備中です。

逆転英語解法講座:9講】
 1.be動詞の英文法問題

 2.一般動詞の英文法問題

 3.助動詞の英文法問題

 4.比較の英文法問題

 5.関係代名詞の英文法問題

 6.比較の比較級の英文法問題

 7.一般動詞の過去形・to不定詞しか取らない動詞の英文法問題

 8.一般動詞の過去形の疑問文の英文法問題

 9.仮定法の英文法問題

9以降は、令和3年5月25日現在、講義準備中です。

逆転英語過去問講座:19講】
 1.過去形×受動態の問題

 2.一般動詞の過去形×動名詞の問題

 3.完了形の穴埋め問題

 4.現在完了形の疑問文×関係代名詞の問題

 5.動名詞の穴埋め問題

 6.文型の問題

 7.be動詞の疑問文×一般動詞の否定文の問題

 8.一般動詞の過去形×to不定詞×長文の問題

 9.カンマ関係代名詞の問題

 10.助動詞の並べ替え問題

 11.関係代名詞×未来形×長文の問題

 12.仮定法×完了形×受動態の並べ替え問題

 13.一般動詞の過去形×be動詞の過去形の問題

 14.接続詞×比較級の肯定文の問題

 15.選択肢で迷う問題

 16.to不定詞の問題

 17.助動詞canの問題

 18.過去進行形の肯定文×長文の問題

 19.疑問詞の空欄問題

19以降は、令和3年5月25日現在、講義準備中です。

 紙面講義「逆転英語英文法基礎講座・英作文基礎講座・英文読解基礎講座・リスニング基礎講座・英単語講座・解法講座・過去問講座」で受講できる講義が163講あることを知って、あなたはどう思いましたか。

 紙面講義「逆転英語英文法基礎講座・英作文基礎講座・英文読解基礎講座・リスニング基礎講座・英単語講座・解法講座・過去問講座」で受講できる講義は、一斉授業形式ではなく、個別指導形式で紙面講義をしています。

 なので、私は紙面講義を通して、あなたと向き合いながら、講義をしています

 あなたは、「紙面講義「逆転英語英文法基礎講座・英作文基礎講座・英文読解基礎講座・リスニング基礎講座・英単語講座・解法講座・過去問講座」を今すぐに受講したい」と思っていますよね。

 あなたが、「今すぐに「紙面講義「逆転英語英文法基礎講座・英作文基礎講座・英文読解基礎講座・リスニング基礎講座・英単語講座・解法講座・過去問講座」を受講したい」と思っている場合には、今すぐにここから受講できます。

 あなたは、「でも紙面講義は、どのように使えば良いんですか」と思っていますよね。

 紙面講義「逆転英語英文法基礎講座・英作文基礎講座・英文読解基礎講座・リスニング基礎講座・英単語講座・解法講座・過去問講座」は、電子講義です。

 なので、あなたが学校・塾・家庭教師と勉強し、分からないことがあった時には、スマフォ・タブレットで直ぐに紙面講義「逆転英語英文法基礎講座・英作文基礎講座・英文読解基礎講座・リスニング基礎講座・英単語講座・解法講座・過去問講座」の紙面講義を受講し、分からなかったことを解決できます

 あなたが、友達・家族との待ち合わせ時間よりも少しだけ早めに待ち合わせ場所に着いてしまった時も、スマフォ・タブレットで紙面講義「逆転英語英文法基礎講座・英作文基礎講座・英文読解基礎講座・リスニング基礎講座・英単語講座・解法講座・過去問講座」の紙面講義を受講し、スキマ時間にも勉強することができます。

 先程、話した通り、私は塾講師のアルバイトをしていた時、担当した生徒を最大30点上げ、志望校に合格させた実績もあります。

 なので、あなたが紙面講義「逆転英語英文法基礎講座・英作文基礎講座・英文読解基礎講座・リスニング基礎講座・英単語講座・解法講座・過去問講座」の紙面講義を受講し、理解できないということはありません

 あなたは、紙面講義「逆転英語英文法基礎講座・英作文基礎講座・英文読解基礎講座・リスニング基礎講座・英単語講座・解法講座・過去問講座」の価格が気になっていますよね。

 紙面講義「逆転英語英文法基礎講座・英作文基礎講座・英文読解基礎講座・リスニング基礎講座・英単語講座・過去問講座」の価格は、無料です。

 紙面講義「逆転英語解法講座」の価格は、1か月660円(税込み)です。

 あなたは、無料で154講義受講することができます。

 あなたは、1か月660円(税込み)で5講義受講することができます。

 あなたは、「今すぐに紙面講義「逆転英語英文法基礎講座・英作文基礎講座・英文読解基礎講座・リスニング基礎講座・英単語講座・解法講座・過去問講座」を受講したい」と思っていますよね。

 なので、あなたが今すぐに紙面講義「逆転英語英文法基礎講座・英作文基礎講座・英文読解基礎講座・リスニング基礎講座・英単語講座・解法講座・過去問講座」を受講できるようにしておきます。

 紙面講義「逆転英語英文法基礎講座・英作文基礎講座・英文読解基礎講座・リスニング基礎講座・英単語講座・解法講座・過去問講座」を使い、勉強を始めたあなたは、これまでチンプンカンプンだった英語の講義も分かるようになります。


【あなたの英語力を上げる逆転英語紙面講義の受講の仕方】
 1.逆転英語英文法基礎講座→1日最低1講義受講し、遅くとも3か月で受講を終わらせる
                ↓
 2.逆転英語解法講座→逆転英語英文法基礎講座を12講義まで受講後、逆転英語英文法基礎講座と並行し受講する
                ↓
 3.逆転英語英作文基礎講座→逆転英語英文法基礎講座を14講義まで受講後、逆転英語英文法基礎講座と並行し受講する
                ↓
 4.逆転英語英文読解基礎講座→逆転英語英作文基礎講座7講義まで受講後、逆転英語英文法基礎講座・英作文基礎講座と並行し受講する
                ↓
 5.逆転英語リスニング基礎講座→逆転英語英文読解基礎講座1講義まで受講し、逆転英語英文法基礎講座・英作文基礎講座・読解基礎講座と並行し受講する
                ↓
 6.逆転英語過去問講座→逆転英語過去問講座・英単語講座以外の全ての講義受講後、受講する
                ↓
 逆転英単語講座は、移動時間などのスキマ時間に最低1講義受講する
                ↓
         遅くとも3か月で英語の基礎力が身に付きます

逆転英語紙面講義の受講の仕方について話している人

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 初めまして。

 「逆転英語ブログ」運営者、しんです。

 私は、大学時代3年間一斉授業・個別指導授業を担当し、担当した生徒の成績を最大30点あげた実績があります。

 私は大学3年の時、1か月間ベルリン(ドイツ)にあるゲーテインスティテュートにドイツ語の語学研修に行った経験もあります。

 今回は、「あなたが最初に受講する講義」について話して行きます。

逆転英語ブログ1

 「早速だけど、6問問題を解いてくれるかな

【問題】
1.He studies Japanese.を否定文にしなさい。

2.そのワインはドイツで作られましたを英作文しなさい。

3.私は歌を歌っている少年を知っていますを英作文しなさい。

4.This apple is the (big) of the three.の()内を適切な形にしなさい。

5. 私は試験に合格するために英語を勉強します。(exam, to,I,pass,English,study,the).()内を適切に並び変えなさい。

6.He is too busy to study math.を言い換えしなさい。

 「問題を解き終わったかな。解答を見て、あなたが一番最初に間違った問題に書かれている解説で話している英文法から、まずは受講してね

【解答】
1. He doesn't study Japanese.

 正解できなかったあなたは、be動詞の講義を受講しましょう。

2.The wine was made in Germany.

 正解できなかったあなたは、受動態の講義を受講しましょう。

3. I know the boy who is singing a song.

 正解できなかったあなたは、関係代名詞の講義を受講しましょう。

4.This apple is the biggest of the three.

 正解できなかったあなたは、比較の講義を受講しましょう。

5.I study English to pass the exam.

 正解できなかったあなたは、to不定詞の講義を受講しましょう。

6.He is so busy that he can't study math.

 正解できなかったあなたは、so that構文の講義から受講しましょう。

 「どうだったかな。英文法を暗記し勉強するのではなく、関連する英文法を紐づけながら、これから勉強して行きましょう。関連する英文法を紐づけながら、勉強することで、あなたの英語の基礎力が身に付いて行きます。今回は、あなたが最初に受講する講義について話しました。お疲れ様でした」

●まとめ
関連する英文法を紐づけながら、勉強することで、あなたの英語の基礎力が身に付いて行きます

弱点診断について話している人

 初めまして。

 「逆転英語ブログ」運営者、しんです。

 私は、大学時代3年間一斉授業・個別指導授業を担当し、担当した生徒の成績を最大30点あげた実績があります。

 私は大学3年の時、1か月間ベルリン(ドイツ)にあるゲーテインスティテュートにドイツ語の語学研修に行った経験もあります。

逆転英語ブログ1
目次
●私が紙面講義を制作したのは、一斉授業で担当していた生徒の1人の成績を見、「自宅では勉強できてないのではないか」と思ったことがきっかけでした
●私が個別指導で担当していた生徒にも紙面講義を配布したことで、誰も予想しなかったことが起きました
●私が生徒が欲しがる紙面講義を制作することができた理由は、主に3つあります
●私の英作文講座は英作文の勉強をしながら、英文法も確認できる講座でした
●私は大学生時代に塾講師のアルバイトをし、実際に担当した生徒の点数を最大30点上げた講義をまとめた逆転英語を開設しました
●私は勉強については、1回では自分に合っている講座か判断することはできないと考えています
●あなたは、分かったのではなく、分かったつもりになっているだけです

●私が紙面講義を制作したのは、一斉授業で担当していた生徒の1人の成績を見、「自宅では勉強できてないのではないか」と思ったことがきっかけでした


 私は、大学生時代に塾講師のアルバイトを始めて直ぐに紙面講義を制作したわけではありません。

 私が紙面講義を制作したのは、一斉授業で担当していた生徒の1人の成績を見、「自宅では勉強できてないのではないか」と思ったことがきっかけでした。

 あなたは、「最初から全ての英文法について紙面講義を制作したんですか」と思っていますよね。

 私は、最初から全ての英文法について紙面講義を制作したわけではありません。

 どうして私が、最初から全ての英文法について紙面講義を制作しなかったのか。

 私が最初から全ての英文法について紙面講義を制作しなかった理由は、生徒が紙面講義を必要としているのか分からなかったからです。

 私がまず行ったことは、講義をすると決めた英文法の紙面講義だけを制作し、講義が終わる5分前に私が担当していた生徒に英文法の紙面講義を配りました。

 英文法の紙面講義を見た生徒が、笑顔で「こういうの欲しかったんです」と言っていました。


●私が個別指導で担当していた生徒にも紙面講義を配布したことで、誰も予想しなかったことが起きました


 私は生徒の笑顔を見た瞬間、私の講義の方向性と紙面講義の方向性が間違っていなかったことを確認しました。

 私が次に行ったことは、英文法の紙面講義を英文法の最初から制作し、一斉授業・個別指導で担当した生徒に紙面講義を配布しました。

 私が個別指導で担当していた生徒にも紙面講義を配布したことで、誰も予想しなかったことが起きました。

 あなたは「何が起きたんですか」と思っていますよね。

 私が個別指導で担当した生徒にも紙面講義を配布したことで起きたことは、主に2つです。
 
 1つは、生徒が塾を友達に紹介するようになり、生徒が教わる講師を指名するようになりました。

 もう1つは、私が担当していない生徒も私に「紙面講義を欲しい」と言って来るようになりました。


紙面講義を欲しがる人

●私が生徒が欲しがる紙面講義を制作することができた理由は、主に3つあります


 あなたは、「どうして生徒が欲しがる紙面講義を制作することができたんですか」と思っていますよね。

 私が生徒が欲しがる紙面講義を制作することができた理由は、主に3つあります。

 まず1つ目は、私が直接生徒に講義をしていたからです。

 2つ目は、私自身が高校に進学するまで、成績表が2/5だったので、勉強ができない生徒がどうして勉強ができないのかが身を持って分かっていたからです。

 最後3つ目は、私が制作した紙面講義に対する生徒の反応を直接目の前で見ることができたからです。


 私が大学生時代に塾講師のアルバイトをしていた時、日に日に私が担当する講座数が増えて行きました。

 あなたは「英作文は、どうだったんですか」と思っていますよね。 

●私の英作文講座は英作文の勉強をしながら、英文法も確認できる講座でした


 私は、生徒に「英作文講座を開講した場合、受講したいか」を質問しました。

 生徒は、私に「英作文にも苦手意識があるので、受講したいです」と言って来ました。

 私は塾長代理に「英作文講座をオリジナルテキストで開講する」旨を話すと、塾長代理も私が英作文講座を開講することを了承してくれました。

 私が英作文講座を開講すると、講座が進む度に受講する生徒の数が増えました。

 私は英作文講座で簡単な英作文から講義をし、少しずつレベルを上げて行くことで、生徒が持っていた英作文に対する苦手意識を無くすことができました。

 また私は英作文講座で英作文の講義をしながら、英文法の確認もしました。

 つまり、私の英作文講座は英作文の勉強をしながら、英文法も確認できる講座でした。

 あなたは、ここまで読んだことで、私の紙面講義がどのようにし、制作されたのか分かったんではありませんか。

納得した人

●私は大学生時代に塾講師のアルバイトをし、実際に担当した生徒の点数を最大30点上げた講義をまとめた逆転英語を開設しました


 私の紙面講義は、中学までの成績が2/5だった私・大学生時代に塾講師のアルバイトで担当した生徒がいなければ、この世に存在していたか分かりません。

 私が再び紙面講義の必要性を感じたのは、2020年2月以降に教育についてのニュースを目にしたからです。

 2020年2月以降に私が目にした教育についてのニュースは、「学校がオンラインに対応することがまだできていない」「小学生・中学生・高校生を持つ親が、教育について心配」「受験生は受験が心配です」です。

 なので、私は大学生時代に塾講師のアルバイトをし、実際に担当した生徒の点数を最大30点上げた講義をまとめた逆転英語を開設しました。

 逆転英語では、入会費・基礎講座は無料にしています。

 あなたは、「どうして基礎講座まで無料にしているんですか」と思っていますよね。

●私は勉強については、1回では自分に合っている講座か判断することはできないと考えています


 私が基礎講座も無料にした理由は、主に2つあります。

 1つは、2020年2月以降失業者も増えて来ているからです。

 もう1つは、あなたに納得し、解法講座などの有料講座を受講して欲しいと考えたからです。


 あなたは、これまで塾・家庭教師のチラシ・広告を見たことがありますか。

 塾・家庭教師のチラシ・広告では、無料体験授業があった場合でも期間が決められています。

 なので、あなたは1回・2回・3回・4回など決められた回数無料体験を受講し、有料講座に申し込みをするか決めないといけません。

 私は勉強については、1回では自分に合っている講座か判断することはできないと考えています。

 私は勉強については、4回同じ講座を受講し、漸く自分に合っている講座か判断できるようになると考えています。

 どうして私が勉強については、4回同じ講義を受講し、漸く自分に合っている講座か判断できるようになると考えているのか。

 私が4回同じ講座を受講し、漸く自分に合っている講座か判断できるようになると考える理由は、勉強で分からないが分かるになるには、1回ではならないからです。

1回では判断できない人

●あなたは、分かったのではなく、分かったつもりになっているだけです


 あなたは、「1回でも分かるようになったことがあります」と思っていますよね。

 あなたは、分かったのではなく、分かったつもりになっているだけです。

 あなたが、この記事を読んでいるということは、あなたは今も勉強で悩んでいるんではありませんか。


 あなたが、今も勉強で悩んでいる場合には、逆転英語の基礎講座があなたが自分に合っている講座なのか確認できるまで、無料で試して下さい。

 「逆転英語ブログ」運営者の私が、どのような考え・思いで「逆転英語」を運営しているのか更に知りたいあなたは、今すぐに逆転英語のオリエンテーションから無料で受講して下さい。



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 最後に、あなたの勉強が分からないが、勉強が分かるようになることを心から願っています。

分からないを分かるにした人

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 初めまして。

 「逆転英語ブログ」運営者、しんです。

 私は、大学時代3年間一斉授業・個別指導授業を担当し、担当した生徒の成績を最大30点あげた実績があります。

 私は大学3年の時、1か月間ベルリン(ドイツ)にあるゲーテインスティテュートにドイツ語の語学研修に行った経験もあります。

逆転英語ブログ1

●担任教師が私に「高校に進学できない」と言った理由は、私の成績が2だったからです

 大学時代に一斉授業・個別指導授業を担当し、担当した生徒の成績を最大30点あげた実績があり、1か月間ゲーテインスティテュートにドイツ語の語学研修に行ったことがある私は、決して優等生だったわけではありません。

 あなたは、「嘘でしょう」と思っていますよね。

 私は、中学1年の時、中々アルファベットをAからZまでを覚えることができませんでした。

 私は、中学3年の三者面談で志望する高校しか受験しない場合には、担任教師から「高校に進学できない」と言われたこともあります。

 どうして私が中学3年の時、担任教師に「高校に進学できない」と言われたのか。

 担任教師が私に「高校に進学できない」と言った理由は、私の成績が2だったからです。

 私は、辛うじて志望高校に進学することができました。

 私が最初に逆転したのは、高校入学し、中間テストよりも先に行われた全国学力テストでした。

 私は全国学力テストで、学年で33位になりました。


●私は、高校を学年7位で卒業しました

 あなたは、「え」と思いましたよね。

 どうして私が、学年で33位になったのか。

 私が学年で33位になった理由は、中学卒業式から高校入学式までの期間、毎日英語・数学・国語の基礎の勉強をし続けていたからです。

 私は学年で33位を取ったことで、勉強のやり方が少しだけ分かりました。

 私は高校入学後、初めての中間テストではクラスで1位になりました。

 私は、中学では劣等生でした。

 しかし、私は高校では優等生でした。

 私は、高校を学年7位で卒業しました。

 あなたは、「現役で大学に合格したんでしょう」と思っていますよね。

 私は、現役で大学に合格できませんでした。

 高校の友達・恋人は、高校卒業後の進路が決まっていたにも関わらず、私は高校卒業後、進路未定でした。

お先真っ暗の人

●私が逆転するきっかけになったのは、大きく分けで2回です

 私は高校卒業後、暫くの間、何もすることもできませんでした。

 しかし、私は大学受験のために予備校に通うようになり、現代文の講義を受講しているうちに、再び勉強する気になりました。

 私が1浪し、受験した大学は3校だけでした。

 私は、大学選びは、偏差値ではなく、将来の自分のためになる大学を3校だけ選び受験しました。

 あなたは、「どうだったんですか」と思っていますよね。

 私は、1浪で大学に入学することができました。

 私が逆転するきっかけになったのは、大きく分けで2回です。

 1回目は、中学卒業から高校入学するまでです。

 2回目は、高校卒業後から大学進学までです。


●私が塾講師のアルバイトで担当した生徒も初めて会った時には、「勉強ができない」「馬鹿だから」と言っていました

 私が、高校・大学で中学の時とは比べようにならないくらい良い成績を取るようになると、親だけではなく、周りの人・教師も変わりました。

 中学までの劣等生だった私は、「馬鹿」「勉強しろよ」「勉強のやり方も悪いんじゃないか」と言われていました。

 高校から優等生になった私は、「凄い」「天才」「どうやって勉強しているの」と言われていました。

 あなたが今は、「勉強ができない」「馬鹿だから」とあなた自身のことを思っていたとしても、あなたは「勉強が面白くなった」「急に問題が解けるようになった」「点数が取れるようになった」と思うようになります。

 先程執筆した通り、私が塾講師のアルバイトで担当した生徒も初めて会った時には、「勉強ができない」「馬鹿だから」と言っていました。

 しかし、成績が少しずつ上がって行くうちに、自信を持つようになりました。


 なので、あなたも自信を持てるようになります。

 私のブログでは、英文法・英作文・英文読解について公開して行きます。

 あなたが、少しでも「英語が分からないんだよね」と思った時に、私のブログを読み、分からないが分かるになるきっかけになったら、嬉しいです。

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