生徒の成績を最大30点上げたオンライン講師の逆転英語ブログ

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カテゴリ:逆転英語過去問講座 > 長野県公立高校入試の英語問題解説

 こんにちは。

 「逆転英語ブログ」運営者、しんです。

 私は、大学時代3年間一斉授業・個別指導授業を担当し、担当した生徒の成績を最大30点あげた実績があります。

 私は大学3年の時、1か月間ベルリン(ドイツ)にあるゲーテインスティテュートにドイツ語の語学研修に行った経験もあります。

 今回は、「2018年度長野県公立高校入試問題【2-3-a】を解説する」について話して行きます。

逆転英語ブログ1

授業をしている講師「早速だけど、2018年度長野県公立高校入試問題【2-3-a】を読み、解答を考えてくれるかな

【2018年度長野県公立高校入試問題【2-3-a】】
下線部④が、次の英文とほぼ同じ意味になるように()に当てはまる最も適切な英語を、下のア~エから1つ選び、記号を書きなさい。
(下線部④の英文)
Some places like supermarkets and restaurants () one of these.

(2-3-aの英文)
We can see one of these at some places like supermarkets and restaurants.

アdo イhave ウwatch エgo


授業を受けている生徒「選択肢を見ると、アdo・イhave・ウwatch・エgoと書かれている。なので、()には一般動詞が入ると分かる。また問題文を見ると、ほぼ同じ意味になるようにと書かれている。なので、言い換え問題だと分かる。2-3-aの英文の文構造を見る。主語はWe。動詞はseeだと分かる。one of these at some places like supermarkets and restaurantsは何をseeなのかについて説明している。なので、one of these at some places like supermarkets and restaurantsは目的語だと分かる。2-3-aの英文の解釈をすると、スーパーマーケットやレストランなどの場所でこれらの1つを見ることができますとなる。下線部④の英文の文構造を見る。主語はSome places like supermarkets and restaurants。動詞は選択肢の一般動詞。one of theseは何を一般動詞なのかについて説明している。なので、one of theseは目的語だと分かる。下線部④の英文の解釈をすると、スーパーマーケットやレストランのようないくつかの場所がこれらの1つを一般動詞するとなる。スーパーマーケットやレストランなどの場所にこれらの1つがあるので、見ることができると考えることができる。なので、今回の問題は、Some places like supermarkets and restaurants have one of these.となり、

授業をしている講師「正解。今回の問題を正しく解くことができたのか。それとも正解できなかったのかの分かれ目は、問題を解く前に()に何が入るのかを確認してから解いたかだよ。今回の問題を3分以内で正しく解くことができた受験生は、2-3-aの英文とイhaveを見た瞬間、イhaveが正解になるのではないかと検討を付けていた。あなたが今回の問題を正しく解くことができなかった場合には、読解力の基礎が身に付いていない。なので、読解力の基礎から勉強し直してね

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授業を受けている生徒「はい」

授業をしている講師「今回は、2018年度長野県公立高校入試問題【2-3-a】を解説するについて話しました。しっかりと復習しておいてね。お疲れ様でした」

授業を受けている生徒「はい。お疲れ様でした」

●まとめ
<今回の問題の正解について>
Some places like supermarkets and restaurants have one of these.


逆転英語5




 こんにちは。

 「逆転英語ブログ」運営者、しんです。

 私は、大学時代3年間一斉授業・個別指導授業を担当し、担当した生徒の成績を最大30点あげた実績があります。

 私は大学3年の時、1か月間ベルリン(ドイツ)にあるゲーテインスティテュートにドイツ語の語学研修に行った経験もあります。

 今回は、「to不定詞の肯定文を使い、2020年度長野県公立高校入試の英文を理解する」について話して行きます。

逆転英語ブログ1

授業をしている講師「早速だけど、2020年度長野県公立高校入試に出題された英文を読み、何か気が付くことはないかな

【2020年度長野県公立高校入試】
I was also surprised to know that the Race is very popular.


授業を受けている生徒「今回の英文を見ると、to knowと書かれてる。なので、to不定詞について勉強することができる」

授業をしている講師「正解。to不定詞の肯定文の形は、どのような形だったかな

授業を受けている生徒「to不定詞の肯定文の形は、2つある。1つは、主語+動詞+to動詞の原形+~.。もう1つは、To動詞の原形+動詞+~.の2つの文の形がある」

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授業をしている講師「正解。実は、今回の英文では、正しく英文を理解するには、必要なことがあるのだけど、何か分かるかな

授業を受けている生徒「英文を見ると、1文が長いので、/を入れる必要があるのかな」

授業をしている講師「正解。/を入れると、どうなるかな

授業を受けている生徒「/を入れると、I was also surprised to know that/ the Race is very popular.」

授業をしている講師「正解。thatの後に/を入れることで、まずthatまでを理解し、thatまでを理解した後、that以下を理解することで正しく英文を理解することができる」

授業を受けている生徒「はい」

授業をしている講師「今回は、to不定詞の肯定文を使い、2020年度長野県公立高校入試の英文を理解するについて話しました。お疲れ様でした」

授業を受けている生徒「お疲れ様でした」

●まとめ
<to不定詞の基本について>
・主語+動詞+to動詞の原形+~.

To動詞の原形+動詞+~.

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