こんにちは。

 「逆転英語ブログ」運営者、しんです。

 私は、大学時代3年間一斉授業・個別指導授業を担当し、担当した生徒の成績を最大30点あげた実績があります。

 私は大学3年の時、1か月間ベルリン(ドイツ)にあるゲーテインスティテュートにドイツ語の語学研修に行った経験もあります。

 今回は、「比較級の文の形」について話して行きます。

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 「早速だけど、前回は比較の同格の否定文について話しました。比較の同格の否定文は、どのように作れば良かったかな。

「比較の同格の否定文の作り方は、be動詞がある時には、be動詞の否定文と同じように考え、be動詞がない時には、一般動詞の否定文と同じように考えれば良い」

 「正解。全ての基本はbe動詞と一般動詞なんだよ。それでは、彼は彼女と同じくらい速く走るを英作文にすると、どうなるかな。

「文を見ると、主語が彼はだと分かる。動詞は走るだと分かる。ここまで英作文にすると、He runs。残りの日本語を見ると、同じくらいと書かれているので、比較の同格だと分かる。ここまで英作文にすると、as fast as。2文をくっつけて1文にすると、He runs as fast as her.

 「正解。それでは、He runs as fast as her.を疑問文・否定文にすると、どうなるかな。

「文を見ると、be動詞はないので、一般動詞の疑問文・否定文と同じように考えれば良い。なので、疑問文は、Does he run as fast as her?。否定文は、He doesn't run as fast as her.

 「正解。ここまで大丈夫かな。

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「はい」

 「今回は、比較級の文の形について話します。比較級の文の形も難しくない。比較級の文の形は、主語+動詞+比較級+than+比較している人・物.になる。それでは、He runs as fast as her.を比較級の文にすると、どうなるかな。

「比較級は、erを付ければ良かった。比較級の文の形は、主語+動詞+比較級+than+比較している人・物.。なので、He runs faster than her.

 「正解。今回は比較級の文の形について話しました。次回は比較級の疑問文について話します。お疲れ様でした」

「お疲れ様でした」

●まとめ
<比較級の文の形について>
主語+動詞+比較級than比較している人・物.

比較級の文の形について話している人

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